最是书香能致远——先锋小学第二十五期读书分享（家长篇）

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2024-12-15 才财来自重庆巫溪鸡血哥网

最是书香能致远

先锋小学第二十五期读书分享

（家长篇）

2023年全国教育工作会议指出：“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”。为了营造良好的阅读氛围，进一步激发教师、学生、家长读书热情，先锋小学特推出“读书分享”系列公众号栏目，定期推送教师、学生、家长的阅读心得。本期，我们一起聆听三位家长的阅读分享。

朱熹先生曾说：读书有三到，谓之心到、眼到、口到。先锋小学的家长朋友们也有自己的三到，谓之看到、想到、做到。

读《看见孩子》

一年级四班：陈欣怡妈妈

我看到：

从《看见孩子》这本书，我看到了孩子内心丰富多彩的世界，那是一个充满好奇、渴望理解与关爱的天地。书中细腻地描绘了孩子在不同情境下的情感反应和需求，让我仿佛置身于孩子的视角，去感受他们的喜怒哀乐。在字里行间，我捕捉到了他们眸中闪烁的好奇之光，听到了他们心底流淌的纯真之声，那是一个满溢着奇思妙想、渴望着理解与关爱的梦幻之境，每一处角落都散发着生命初始的蓬勃活力。我还看到了孩子面对困难时的无助，也看到了他们取得小成就时的欣喜若狂。

我想到：

曾经在岁月的匆忙中，我错过了多少孩子眼中那抹动人的期许，那些不经意间被我以错误方式回应的情感诉求，那些本应被温柔以待的瞬间。这些都让我深刻地认识到，作为家长，我们不能仅仅站在成人的高度去俯瞰和评判孩子的世界，而应如春风般轻柔地俯下身，真正走进他们的天地，去触摸那细腻的情感脉络，去理解那独特的心灵密码。

我将做到：

如静谧的湖水般耐心地倾听孩子的每一个心声，为他们的倾诉提供一片广阔的海洋。当孩子在困境中徘徊时，我会如坚实的灯塔，给予他们温暖的支持和有力的鼓励，而非冷漠的批评与指责。我将倾心营造一个宛如童话般充满爱与尊重的家庭港湾，让孩子在其中自由地舒展羽翼，茁壮成长。我也会时刻在心中铭刻，看见孩子，便是看见他们璀璨的现在与无限可能的未来，用最真挚的爱与智慧陪伴他们走过人生的每一段绚丽旅程。

读《好好说话：把话说到孩子心去》

一年级六班：刘朵妈妈

我看到：

《好好说话：把话说到孩子心里去》从关心孩子、尊重孩子出发，以身边的小事例详细讲解怎样与孩子进行有效的沟通，从而实现教育好孩子的目标，本书有原理有方法有实例，科学实用有效，是一本家庭教育普及读本，是一本可以给你和孩子带来成长和改变的指南。

我想到：

我们有时费尽心机,为孩子的成长做了许多物质上的筹备，却忘了最需要做好的地方，就是与孩子的交流与沟通。跟孩子好好说话，耐心地把话说完整，便是其中一个最需要做好的地方。好好说话，这不是多么高深的事情，也不需要父母拥有高学历、高智商，我们所需要做的，仅仅是心平气和地把话说完整，把事情和要求交代清楚就可以了，其实也就是一个习惯的问题。

我将做到：

生活中爱孩子，直接告诉孩子，关注孩子的内心,才能让孩子真正接受你，平时就算工作再忙也要留下和孩子对话的时间，在家庭中一定要保持愉悦的心情，因为开心的父母才有快乐的孩子。

学习中我会刚柔并济,赏识与批评一个都不能少。发现孩子身上的闪光点，一定要发自内心的夸奖她，让孩子更看重自己，让她更加自信。当然孩子也有做错事的时候，我们一定要私下批评她，因为孩子也有尊严，要先讲做错事的原因，再总结不能再犯同样的错误。

我和大家一样，一直都在好好说话的路上不断学习、总结。让我们一方面勇敢把握抚育我们子女的机会，同时保持开放的心态，赋予其成长的自由-做最爱他们的管家，让他们发展出攀登道德最高峰，自信而成功地穿越生活中最令人生畏的急流的能力。

读《爱的教育》

一年级八班：杨欣雨妈妈

我看到：

《爱的教育》以一个个温暖的故事，让我们切实地体会到爱的教育在孩子成长过程中所起到的至关重要的作用，爱能化解矛盾，能给予力量。我要以爱为基石，陪伴孩子成长，让他们在爱的氛围中成为善良、有责任感的人。在孩子的成长道路上，给予他们充分的爱和无微不至的关怀，能够促使他们更加自信满满、勇敢无畏地去面对生活中的种种挑战。

我想到：

《爱的教育》中的众多人物通过自己的一言一行、一举一动传递着爱与善良。作为家长，我必须以身作则，用自己的实际行动去影响孩子，通过生活中的点滴小事培养孩子的爱心、责任感和正义感，让他们学会关爱他人、尊重他人，明白这些美好品质的价值所在。作为家长，我深感对孩子的爱要正确表达。我们应给予他们关爱与尊重，用爱去激励他们成长。

我将做到：

给予孩子更多关爱，用温暖的陪伴和耐心的倾听，让孩子时刻感受到我的爱，让她们在爱的氛围中自信成长。注重言传身教，以自身的良好行为为孩子树立榜样，用实际行动教会他们关爱他人、尊重他人、诚实善良。不再只看重成绩，而是更加关注孩子的品德培养和内心感受，以爱为出发点引导他们成长，孩子的成长瞬间稍纵即逝，不能因为忙碌而忽略了与他们相处的时光，多与孩子交流内心感受，了解他们的想法和需求，建立更加亲密的亲子关系。

-End-

巫溪县先锋小学校

撰稿｜教导处编辑｜王美子

初审｜谭集平终审｜杨小平

来源：巫溪县先锋小学校

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